领导力发展的70:20:10法则是错的!?
日期:2015-09-24 09:41
者本身与业务需求,设计有效学习;
  第三,基础领导力能带来较大的收益,因此须在正式学习中投入时间去培养;
  第四,让正式学习成为混合式学习中的重要组成部分,并在工作中建立学习框架,使工作经验轻松转化成可持续的行为变化。
  做以人为本的领导者
  在与诸多企业的接触中,汤明鉴发现,很多人无法分辨管理者与领导者的区别。他指出,管理者的主要职责是将时间用于规划、处理行政事宜或安排工作进度,管理设备、知识等;而领导者的管理对象是人,更准确地说是人心,一名优秀的管理者应当具备让团队成长的能力,用激励、点
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